4月21日，区教育督导评估组一行18人，在崇明区教育局龚耀飞局长的带领下，对实验小学近五年办学水平进行综合督导评估。教育局副局长黄乃华、陆琴、陆杰也参加了本次评估督导工作。

督导组全体成员首先听取了实验小学张秀丽校长的学校办学自评报告，张校长从“整体部署，有序推进，有效提升办学品质。”、“丰富课程，聚焦课堂，稳步提高教学质量。”、“系统设计，创新实践，精心打造活动品牌。”、“问题导引，扎实研修，倾情培育智慧教师。”、“制度保障，精细管理，有效提升后勤服务。”、“基于校情，实验创新，不断彰显办学特色。”六个方面对学校近五年工作进展与特色发展进行了全面回顾与总结。

黄乃华副局长对学校多年来的整体工作给予了高度肯定并就本次督导工作提出了三点希望：一是希望督导了解要从实验小学是崇明实验创新的品牌校的角度去督导，不仅站在实小角度也要站在崇明教育的高度，总结发现实小创新的经验；二是要从实验小学既是一所百年老校又站在不断创新中发展，学校有着持久的创新能力和旺盛的生命力，要加以研究；三是要从实验小学始终坚持的“诚朴敬爱、实验创新”的校训精神和“为每一个孩子一生的幸福奠基”的办学理念来总结，深入研究实小是如何为孩子的成长奠基的，要通过对实小的督导助推实小发展，助推崇明小学教育的发展。

午间，督导组一行观摩了学校特色项目展示：“把童年写成书”小作家新书发布会，充分展现了学校多年来通过项目化的实践与探索促进了学生阅读与写作能力的显著提升。

下午，督导组展开了分组活动。通过查阅学校各类教育教学资料、访谈学校领导、中层干部、社区和家长代表、察看学校（包括分校区）设施设备、校园及周边教育教学环境、召开部分学生、教职工、班主任座谈会等活动，全面采集了学校工作信息。并根据现场采集的信息、前期课程与课堂教学调研情况和家长、学生、教师问卷调查获得的数据等，形成小组督导意见。

最后，督导组向实验小学就本次办学水平综合督导情况进行了口头反馈。各组组长分别从学校管理、课程与教学、德育与青保、教师发展、后勤安全、特色创建六个方面向学校中层以上干部进行了反馈。各组充分认可了学校办学所取得的成绩，同时对学校发展也提出了意见和建议。

教育局龚耀飞局长认真听取了督导组的评估反馈并做了重要讲话，龚局长在高度肯定实验小学办学成绩的同时提出了三点要求：一要牢牢把握立德树人这一根本任务，坚持五育融合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二要牢牢把握教师队伍建设这一最基础性工作，要弘扬优秀师德，促进教师专业素养的提升，推进教师管理的综合改革，努力打造一支“四有”好教师队伍；三要牢牢把握教改实验这一特殊的使命，抓住新时代教育改革的本质要求，不断扩大实验小学办学的辐射力和影响力，带动全区小学改革再上新台阶。

张秀丽校长代表学校管理团队，由衷感谢督导室领导、专家对学校工作的肯定和鼓励，感谢领导和专家为学校今后的发展提出的指导性意见与建议。并表示将以本次督导评估为契机，认真对照存在问题与发展方向，通过班子团队共同协商与研究，争取在今后工作中有更大的突破。