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发布时间：2020-07-15 00:00
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主题分类：
其他-
公开主体：
上海市崇明区教育局
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成文日期：
发布日期：
2020-07-15
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| 序号 | 课题名称 | 负责人 | 申报学校 |
| 重点课题 | |||
| jkz-202001 | 农村高中以“生趣”为导向的自主发展课程的实施研究 | 吴卫国 | 崇明中学 |
| jkz-202002 | 中职校教学活动情景任务设计与实施的实践研究 | 沈瑞华、黄永兵 | 工程技术学校 |
| jkz-202003 | 农村高中适应学生学习差异的课堂教学改进策略研究 | 王想龙 | 民本中学 |
| jkz-202004 | 区域一体化推进中小学“三园”爱劳动教育的实践研究 | 吕波 | 教育学院 |
| jkz-202005 | 基于学生立场的班级教研区域推进的行动研究 | 刘伟超 | 教育学院 |
| jkz-202006 | 核心素养下提升体育教研组长“五会”能力的实践研究 | 朱利荣 | 教育学院 |
| jkz-202007 | 农村普通高中深化党建工作与业务工作深度融合的实践研究 | 蒋向阳 | 城桥中学 |
| jkz-202008 | 高中数学概念教学中培养学生数学学科核心素养的实践研究 | 邬江 | 城桥中学 |
| jkz-202009 | 新优质学校“多样化数字学习资源建设”实践研究 | 王永飞 | 东门中学 |
| jkz-202010 | 农村初中“成人”培养目标下构建“树文化”德育课程体系的实践研究 | 黄 新 | 大新中学 |
| jkz-202011 | 基于阳光教育课程背景下提升教师专业素养的实践研究 | 蒋东升 | 庙镇学校 |
| jkz-202012 | 小规模学校促进学生“个性化学习”的教学策略研究 | 龚建红 | 三星中学 |
| jkz-202013 | 农村中学促进中老年教师“二次成长”的研究 | 陈俭、汤超 | 大公中学 |
| jkz-202014 | 崇明区生态教育体验馆内容设置与课程建设研究 | 顾志平 | 裕安中学 |
| jkz-202015 | 农村小学开展美好生活教育的实践研究 | 张柳 | 裕安小学 |
| jkz-202016 | 农村小学鸟文化系列综合实践活动设计与实施研究 | 沈兵 | 陈家镇小学 |
| jkz-202017 | 城镇小学依托“三园多节”推进新时代劳动教育的实践研究 | 倪海峰 | 江帆小学 |
| jkz-202018 | 农村小规模学校建设学生学习共同体的实践研究 | 王晨 | 竖新小学 |
| jkz-202019 | 小学生全息阅读课程体系构建的实践探究 | 朱俊贤 | 西门小学 |
| jkz-202020 | 基于文体的小学语文阅读教学的实践研究 | 黄利华 | 实验小学 |
| jkz-202021 | 推广管乐，培育农村小学生审美情趣的实践研究 | 张雷 | 育才小学 |
| jkz-202022 | 促进幼儿适性发展的“崇实”DIY课程构建的研究 | 沈玲 | 实验幼儿园 |
| jkz-202023 | 生态岛背景下幼儿园开展亲自然活动的实践研究 | 顾 菊 | 金珠幼儿园 |
| jkz-202024 | 高瞻课程模式下农村幼儿园“小小实验站”活动实施的研究 | 陈曦 | 港西幼儿园 |
| jkz-202025 | 幼儿园开展以活动体验为特征的传统节日教育的实践研究 | 沈国妹 | 裕鸿幼儿园 |
| jkz-202026 | 农村幼儿园开展诵读活动的实践研究 | 沈翠娥 吴娟 | 育英幼儿园 |
| jkz-202027 | 家园联动开展生态小实验活动的实践研究 | 顾 静 龚红梅 | 新民幼儿园 |
| jkz-202028 | 基于“幼儿运动核心经验”的室内运动实施的研究 | 朱岳 | 北门幼儿园 |
| jkz-202029 | 农村幼儿园“家园一体”促进幼儿健康素养提升的研究 | 杨柳 | 莺莺幼儿园 |
| jkz-202030 | 03亲子黏土活动中提升家长育儿水平的实践研究 | 黄红燕 | 早教中心 |
| 一般课题 | |||
| jky-202001 | 高中单元视角下校本作业的设计和实施研究 | 李建生 | 崇明中学 |
| jky-202002 | 高中化学课堂教学中提升学生科学探究素养的研究 | 沈向峰 | 崇明中学 |
| jky-202003 | 基于核心素养的高中生命科学单元学习活动设计的研究 | 范蓉星 | 崇明中学 |
| jky-202004 | 基于“经验立场”的化学学科核心素养提升策略研究 | 王茂力 | 崇明中学 |
| jky-202005 | 中职校《园林设计》课程线上线下混合教学模式研究 | 于小雯 | 工程技术学校 |
| jky-202006 | 心理机制视域下培养学生物理学科核心素养的实践研究 | 刘健 | 教育学院 |
| jky-202007 | 区域线上教学资源建设应用的技术支撑研究 | 王建岳、杨明 | 教育学院 |
| jky-202008 | 以隐性问题解决推动学生自主阅读的实践与研究 | 欧家秀 | 教育学院 |
| jky-202009 | 综合评价下的区域推进初中探究型课程的实践研究 | 汤文娴 | 教育学院 |
| jky-202010 | 提升初中英语教师写作教学实施能力的研究 | 龚尚勤 | 教育学院 |
| jky-202011 | 聚焦高中乡土课堂实践问题的生物教研组协同型校本研修行动研究 | 王 珏 | 民本中学 |
| jky-202012 | 生态岛建设背景下提升老年人生态素养的实践研究 | 顾斌 | 陈家镇成人学校 |
| jky-202013 | 初中作文教学中巧搭“动态支架”的实践研究 | 徐 飞 | 登瀛中学 |
| jky-202014 | 初中化学学科核心素养培养的行动研究 | 冯日刚 | 向化中学 |
| jky-202015 | 中考新政背景下初中“道德与法治”教学评价的策略研究 | 王 鹃 | 裕安中学 |
| jky-202016 | 提升初中体育教学体能练习有效性的策略研究 | 苑冬梅 | 东门中学大同校区 |
| jky-202017 | 综合评价背景下学校探究型课程管理制度研究 | 盛 强 | 大新中学 |
| jky-202018 | 小规模学校初中音乐单元整体教学背景下“奥尔夫教学法”的实践研究 | 王子彤 | 三乐学校 |
| jky-202019 | 基于学生思维能力培养的农村初中语文作业设计与评价探究 | 朱永新 | 东门中学 |
| jky-202020 | 初中英语阅读教学中“以读促写”的实践与研究 | 胡群华 | 东门中学 |
| jky-202021 | 信息化背景下农村初中英语OMO混合式教学模式研究 | 周颖哲 | 新海学校 |
| jky-202022 | 初中地理小区域微主题实践探究 | 施玉荣 | 正大中学 |
| jky-202023 | “主动·有效”课堂背景下物理中考复习校本化作业设计的实践研究 | 苏红英 | 正大中学 |
| jky-202024 | 初中英语有效写作教学策略的实践探究 | 谢璚瑛 | 长明中学 |
| jky-202025 | 庙镇片中学美术教育联合体教研实践与研究 | 吴 丹 | 庙镇学校 |
| jky-202026 | 基于综合评价下的初中探究型课程建设与管理研究 | 苑冬雪 | 上实东滩学校 |
| jky-202027 | “一主多翼”式资源助力小学音乐“三类活动”教学的实践研究 | 龙长娟 | 长兴小学 |
| jky-202028 | 数据驱动下在线英语学习中学生学习行为与学习效果研究 | 李敏 | 长兴小学 |
| jky-202029 | 互联网+小学英语绘本教学RSCP策略研究 | 潘海霞 | 裕安小学 |
| jky-202030 | 小学中年级基于“空中课堂”线上线下教学融合的实践研究 | 倪挺 | 合兴小学 |
| jky-202031 | 依托小组竞争机制，培养小学低年级学生集体荣誉感的行动研究 | 赵蓉英 | 登瀛小学 |
| jky-202032 | 基于课程标准的农村小学数学课堂“生态化”评价策略的实践研究 | 沈 晖 | 堡镇第二小学 |
| jky-202033 | 基于农村小学学情的高年级语文体验式作文教学的实践研究 | 杨玲 | 竞存小学 |
| jky-202034 | 基于核心素养下的小学英语高年段课外实践型作业设计的实践研究 | 倪金花 | 竞存小学 |
| jky-202035 | 基于课程标准的小学英语探究学习的实践研究 | 黄海燕 | 竞存小学 |
| jky-202036 | 挖掘小学《体育与健身》教材中“兴趣化因子”的实践研究 | 马奕旻 | 江帆小学 |
| jky-202037 | 小学中高年级英语任务型教学中学生高阶思维生成与发展的实践研究 | 谢菲 | 明珠小学 |
| jky-202038 | 核心问题引领下的小学数学“四问题”教学模式与策略的研究 | 周琴 | 东门小学 |
| jky-202039 | “深度学习”视角下的小学中高年级数学活动优化的实践研究 | 张琦 | 实验小学 |
| jky-202040 | 基于单元整体教学设计的小学英语教学中情境创设的实践研究 | 郭芸 | 实验小学 |
| jky-202041 | 在英语词汇教学中培养小学低年级学生思维能力的实践研究 | 钱丽华 | 实验小学 |
| jky-202042 | 农村小学基于迷你校内菜园基开展劳动教育的实践研究地 | 黄煜 | 海洪小学 |
| jky-202043 | 巧设“问题链”提升小学生语文思维品质的实践研究 | 费敏 | 庙镇学校 |
| jky-202044 | 小学自然教学中的表现性评价量规设计的研究 | 郭亚南 | 平安小学 |
| jky-202045 | 数学课堂分层介入模式转化学困生的实践研究 | 邵天昱 | 平安小学 |
| jky-202046 | 大班幼儿开展“二十四节气”教学的实践研究 | 施燕燕 | 金珠幼儿园 |
| jky-202047 | “五E”教学模式在农村幼儿园科探区活动中运用的研究 | 杨丹 | 长兴幼儿园 |
| jky-202048 | 围棋学习中开发幼儿逆商的行动研究 | 王丽娜 | 长兴幼儿园 |
| jky-202049 | 户外混班运动中提升中班幼儿自我保护能力的实践研究 | 陈俏雨、黄帆 | 新城幼儿园 |
| jky-202050 | 通过标识的有效运用促进小班幼儿良好行为习惯养成的实践研究 | 陆静 | 新城幼儿园 |
| jky-202051 | 多方协同开展幼儿视力健康教育的实践研究 | 龚丹 | 向阳幼儿园 |
| jky-202052 | 借助故事阅读提高大班幼儿阅读理解力策略的实践研究 | 徐惠萍 | 小港幼儿园 |
| jky-202053 | 幼儿自主游戏中提升教师有效观察与识别能力的策略研究 | 龚松梅 | 大同幼儿园 |
| jky-202054 | 家庭教养观念与行为对幼儿运动参与的影响研究 | 蔡佳顺 | 育英幼儿园 |
| jky-202055 | 幼儿园绘本阅读活动中培养幼儿表现力的实践研究 | 张云玲 | 新村幼儿园 |
| jky-202056 | 农村幼儿园父亲参与促进小班幼儿教养质量提升的实践研究 | 张明月 | 汲浜幼儿园 |
| jky-202057 | 促进小班幼儿谈话核心经验发展的实践研究 | 沈艳 | 实验幼儿园 |
| jky-202058 | “小策略”项目制促进园所早期阅读特色发展实践研究 | 贾晓晖 | 丰福幼儿园 |
| jky-202059 | 库伯体验学习理论在幼儿园生态教育中的应用研究 | 马海永 | 平安幼儿园 |
| jky-202060 | 运用“体态律动”培养大班幼儿节奏感的实践研究 | 施慧婷 | 虹宝幼儿园 |
| jky-202061 | 营造“轻智障”儿童支持性语言环境的实践研究 | 印佳依 | 虹宝幼儿园 |
| 规划课题 | |||
| jkg-202001 | STEM理念下的高中生物教学设计与实施研究 | 周慧琳 | 崇明中学 |
| jkg-202002 | 统编高中历史教材“三观”结合的整体性教学策略的实践研究 | 杨 勇 | 崇明中学 |
| jkg-202003 | 部编教材背景下高中语文阅读教学“主问题”设计探究 | 段齐琼 | 崇明中学 |
| jkg-202004 | 基于“宏观辨识与微观探析”素养培育的高中化学初高衔接的研究 | 王庆慧 | 崇明中学 |
| jkg-202005 | 提升内地新疆高中班学生信息素养的策略研究 | 黄建莉 | 崇明中学 |
| jkg-202006 | 学科核心素养导向下的高中化学单元教学设计的案例研究 | 田 丽 | 崇明中学 |
| jkg-202007 | 基于新课程标准下高中物理“模型建构”的实践研究 | 霍晓玲 | 堡镇中学 |
| jkg-202008 | 中职生礼仪教学融通生活的实践研究 | 朱逸骁 | 工程技术学校 |
| jkg-202009 | 基于移动学习的高中英语听说翻转课堂教学策略研究 | 陈 敏 | 民本中学 |
| jkg-202010 | 基于核心素养的高中历史单元教学设计的实践研究 | 胡新新 | 民本中学 |
| jkg-202011 | 学科核心素养下的高中化学单元教学设计的实践研究 | 龚银利 | 民本中学 |
| jkg-202012 | 创新实验在物理概念教学中应用的实践研究 | 黄庆 | 扬子中学 |
| jkg-202013 | 高三政治复习中运用综合同构法提升主观题教学有效性的实践研究 | 王从艳 | 扬子中学 |
| jkg-202014 | 创新团队学习方式提升普通高中学生写作能力的实践研究 | 倪俊娟 | 城桥中学 |
| jkg-202015 | 新生态视域中的高中美术鉴赏一体化行动策略研究 | 陈红 | 堡镇中学 |
| jkg-202016 | 提升校外古筝教学有效性的实践研究 | 杨岚冰 | 青少年活动中心 |
| jkg-202017 | 高中英语单元教学中主题词汇的教学策略探究 | 沈宇丹 | 教育学院 |
| jkg-202018 | 一师一优课，一课一名师崇明区案例评析 | 林捷 | 教育学院 |
| jkg-202019 | “主动?有效”教学背景下小学数学有效练习的设计策略之研究 | 余建安 | 教育学院 |
| jkg-202020 | 基于文体视角的高中语文有效阅读研究 | 范奎 | 教育学院 |
| jkg-202021 | 农村中小学生涯教育家校协作的实践研究 | 魏超波 | 教育学院 |
| jkg-202022 | 高中历史教育培养学生“唯物史观”的实践研究 | 宋咏春 | 教育学院 |
| jkg-202023 | 基于初中科学的学生计算思维培养研究 | 徐进 | 教育学院 |
| jkg-202024 | 基于核心素养的内容依托式教学法在初中英语阅读教学中的应用研究 | 岳小烨 | 向化中学 |
| jkg-202025 | 基于网课提高农村中学数学问题解决能力的课堂教学研究 | 吴 胜 | 港西中学 |
| jkg-202026 | “以问促学”引领初中生语文线上阅读教学有效性的策略研究 | 王 玲 | 合兴中学 |
| jkg-202027 | 提升初中学生元认知能力的教学策略研究 | 叶琦靖 | 港沿学校 |
| jkg-202028 | 农村初中语文教学线上与线下有效融合的实践研究 | 刘道林 | 建设中学 |
| jkg-202029 | 四方联动推进崇明非遗课程“杨瑟严故事”开发的研究 | 张维国 | 建设中学 |
| jkg-202030 | 农村初中基于“树文化”劳动教育课程建设的实践研究 | 周 放 | 大新中学 |
| jkg-202031 | 小规模学校初中英语教学中“菜单式”评价转化学困生的实践研究 | 赵 莉 | 三乐学校 |
| jkg-202032 | 中考新政背景下农村初中英语“超音段”教学策略的实践研究 | 施佳圆 | 三乐学校 |
| jkg-202033 | 初中物理课堂教学与生活化教学事件联系与应用的研究 | 居庆松 | 东门中学 |
| jkg-202034 | 初中英语阅读核心能力的教学实践与研究 | 蔡 晶 | 新民中学 |
| jkg-202035 | 新中考背景下初中地理跨学科教学的实践研究 | 宋赛萍 | 实验中学 |
| jkg-202036 | 基于核心素养下初中数学优化作业设计的实践研究 | 康正军 | 实验中学 |
| jkg-202037 | 初中数学课堂教学中情境创设的研究 | 龚峻峰 | 新海学校 |
| jkg-202038 | 农村初中语文诗化教学的实践研究 | 朱学高 | 正大中学 |
| jkg-202039 | 初中物理课堂教学中“实验意外”处理的实践研究 | 杨海涛 | 正大中学 |
| jkg-202040 | 初中物理试卷讲评课堂教学模式的实践研究 | 徐竞艳 | 庙镇学校 |
| jkg-202041 | “主动·有效”背景下初中英语“阳光课堂”教学模式研究 | 严 海 | 登瀛中学 |
| jkg-202042 | 基于单元教学的小学数学长作业的设计研究 | 黄佳美 | 上实东滩学校 |
| jkg-202043 | 基于学科素养的小学英语单元作业设计研究 | 封 芬 | 上实东滩学校 |
| jkg-202044 | “主动·有效”背景下体育学科激励性课堂教学评价的实践研究 | 张海勇 | 长兴中学 |
| jkg-202045 | “人人会乐器”背景下的初中口风琴教学研究 | 吕世民 | 长兴中学 |
| jkg-202046 | 小学数学课堂有效生活化情境的创设策略研究 | 顾佳洁 | 横沙小学 |
| jkg-202047 | 利用批注式阅读提高小学生语文素养的研究 | 蔡婉萍 | 横沙小学 |
| jkg-202048 | 小学数学网络教学对学生自主学习能力培养的实践研究 | 刘秋红 | 长兴小学 |
| jkg-202049 | 基于学科教学基本要求的地方非遗资源在小学美术课堂单元学习活动中的有效应用研究 | 翟盼 | 长兴小学 |
| jkg-202050 | “双轨多层”模式下提升小学生观察能力的教学实践研究——以小学语文部编版教材实施为例 | 阮娇娇 | 长兴小学 |
| jkg-202051 | 基于大单元教学，小学数学学习习惯 养成教育的体系统整与目标化管理的实践研究 | 李根南 | 圆沙小学 |
| jkg-202052 | 基于课程标准的小学数学教学情景创设案例研究 | 范红梅 | 陈家镇小学 |
| jkg-202053 | 应用“问题化”教学培养学生高阶思维的研究 | 马羽婷 | 向化小学 |
| jkg-202054 | “精、准、细”小学语文课堂教学目标设计研究 | 史川 | 港沿学校 |
| jkg-202055 | 生活教育理论在小学道德与法治教学中的实践研究 | 邱建丽 | 竖新小学 |
| jkg-202056 | 在农村小学音乐教育中传承非遗文化的实践研究 | 张旋 | 竞存小学 |
| jkg-202057 | 小学高年级通过读写结合提升学生英语核心素养的实践研究 | 周艳 | 大同小学 |
| jkg-202058 | 农村小学班集体建设中落实劳动教育的实践研究 | 龚婕婕 | 新民小学 |
| jkg-202059 | 农村小学低年级学生依托“悦读采蜜课程”提升课外阅读能力的实践研究 | 徐敏 | 建设小学 |
| jkg-202060 | 医教结合背景下智障学生发展成长设计与实施的实践研究 | 范勤慧 | 培林学校 |
| jkg-202061 | 小学中高年级必读书目“小帆阅读记录卡”设计与运用的实践研究 | 陈凯华 | 江帆小学 |
| jkg-202062 | 小学英语课堂教学中丰富学生活动体验的实践研究 | 沈爱萍 | 江帆小学 |
| jkg-202063 | 在小学信息科技课堂中，以“项目学习”促进学生核心素养发展的研究 | 徐黎阳 | 江帆小学 |
| jkg-202064 | 基于语言类APP应用提升农村小学中高年级英语听说能力的实践研究 | 徐毓婕 | 明珠小学 |
| jkg-202065 | 新时代小学生劳动教育的现状与对策研究 | 肖慧 | 东门小学 |
| jkg-202066 | 小学低年级口语交际教学表现性评价的实践研究 | 张赟 | 实验小学 |
| jkg-202067 | 利用“学后记”提升小学高年级学生数学学习能力的实践研究 | 陆艳 | 实验小学 |
| jkg-202068 | 基于英语故事提升小学中高年级学生思维的实践研究 | 黄颖 | 实验小学 |
| jkg-202069 | 学科核心素养视域下小学体育弱势群体的教学策略研究 | 杨军 | 西门小学 |
| jkg-202070 | 借助生态资源开展生涯教育的实践研究 | 黄丹风 | 西门小学 |
| jkg-202071 | 微信平台在农村学校家校合作交流中的应用研究 | 陆夏艳 | 庙镇学校 |
| jkg-202072 | “教学做合一”教育思想在小学信息科技中的应用研究 | 黄佳凤 | 平安小学 |
| jkg-202073 | 4-5岁独生子女与非独生子女幼儿同伴交往能力的比较研究 | 郁春娟 | 金珠幼儿园 |
| jkg-202074 | 中班幼儿自绘游戏故事推进自主性游戏开展的实践研究 | 陆锦球 | 金珠幼儿园 |
| jkg-202075 | 在混龄教育中提高幼儿交往能力的实践研究 | 唐国婷 | 长兴幼儿园 |
| jkg-202076 | 以游戏故事为载体促进中班幼儿语言表达能力的实践研究 | 郭青云 | 新城幼儿园 |
| jkg-202077 | 提升教师观察解读中班幼儿户外结构游戏行为的实践研究 | 钱庭庭 | 新城幼儿园 |
| jkg-202078 | 乡土资源在幼儿园运动课程实施中运用的研究 | 周佳妮 | 新民幼儿园 |
| jkg-202079 | 幼儿园指导家长开展幼小衔接教育的策略研究 | 丁天凤 | 新河幼儿园 |
| jkg-202080 | 基于家长需求的家园课程构建的实践研究 | 张宇霞 | 新河幼儿园 |
| jkg-202081 | 幼儿园保育员园本培训的策略研究 | 黄菊萍 | 登灜幼儿园 |
| jkg-202082 | 农村大班幼儿野趣材料投放的实践与研究 | 朱佳音 | 登灜幼儿园 |
| jkg-202083 | 以“学习故事”为载体，在建构游戏中培养幼儿专注力的实践研究 | 朱翠翠 | 莺莺幼儿园 |
| jkg-202084 | 幼儿园体验式家长会的应用实践研究 | 苏佳怡 | 东滩思南路幼儿园 |
| jkg-202085 | 大班幼儿家庭中父亲参与亲子陪伴的问题及指导研究 | 沈陈晨 | 堡镇幼儿园 |
| jkg-202086 | 03婴幼儿亲子分散性游戏环境创设的实践研究 | 韦致君 | 早教中心 |
| jkg-202087 | 家园共育促进“二孩”家庭幼儿社会性发展的实践研究 | 浦丹花 | 西门幼儿园 |
| jkg-202088 | 核心经验视域下幼儿园大班室内体育运动的实践研究 | 龚露琳 | 实验幼儿园 |
| jkg-202089 | 基于幼儿早期阅读能力发展的阅读环境创设的实践研究 | 陆燕 | 丰福幼儿园 |
| jkg-202090 | 教研与科研融合：幼儿园课堂教学切片诊断的行动研究 | 姜海萍 | 平安幼儿园 |
| jkg-202091 | 在传统节日活动中培养大班幼儿自主性的实践研究 | 钱玉姣 | 裕鸿幼儿园 |
| jkg-202092 | 中班情境体验教学模式下音乐活动中教师指导策略研究 | 施语淇 | 裕安幼儿园 |
| jkg-202093 | 在个别化学习活动中促进大班幼儿深度学习的策略研究 | 张佳蓓 | 向阳幼儿园 |
| jkg-202094 | 以绘本为载体培养小班社会交往能力的实践研究 | 梅毓华 | 向阳幼儿园 |
| jkg-202095 | 中班幼儿科探活动中思维可视化的研究 | 沈青青 | 向阳幼儿园 |
| jkg-202096 | PCK理念下开展小班数活动的实践研究 | 沈柳花 | 北门幼儿园 |
| jkg-202097 | 开展小班幼儿劳动教育的实践研究 | 姚海鹰 | 北门幼儿园 |
| jkg-202098 | 户外角色游戏中提升幼儿自主能力的支持策略研究 | 宋雯静 | 向化幼儿园 |
