4月24日，上外贤达学院大学生以“开局十五五·青年说”为主题，开展“走进人大”学习实践活动。

第一站 走进实践站，感悟“民意表达”的鲜活温度

“作为国家治理关键环节的五年规划，不仅是统筹经济社会发展的战略擘画，也是全过程人民民主重大理念转化为实践的重要纽带。聚焦‘十五五’规划实施，区人大常委会协同各乡镇人大，依托基层实践站，组织人大代表开展‘助力开局十五五  千名代表在行动’活动，紧扣联系服务群众、组织人大协商、助力基层治理、开展制度宣传等重点维度，以集智献策汇聚民声民智、以凝聚共识汇聚奋进力量。”

活动中，同学们走进位于人民路128号的人大践行全过程人民民主崇明区中心实践站。区人大机关干部朱泽洲向大家详细讲解了实践站的功能定位与重要意义，并介绍了“人大代表联系服务人民群众日”“有事大家议”“预算联网监督系统开放日”等基层民主实践探索。

“以前总觉得‘十五五’规划是高大上的战略蓝图，通过这次学习，真切感受到发展战略与个人愿景的同频共振，触摸到了‘以人民为中心’的温度与力量。”同学们在活动后分享。

第二站 学习规划程序，理解“民主程序”的法治逻辑

“审查和批准国民经济和社会发展规划，并监督其执行，是宪法法律赋予各级人大的一项重要职权，其不仅体现在五年一次的人代会投票表决，更彰显在规划的编制、协商、审议、发布、实施的每一个阶段。2025年，区人大相关部门围绕规划编制重点问题开展专题调研，听取审议‘十五五’规划编制情况报告，组织全体区人大代表听取规划纲要草案解读，认真开展初步审查工作，为大会审查批准规划纲要打好基础。2026年，紧扣‘十五五’开局起步的关键节点，立足人大职能，统筹推进监督、决定、代表等各项工作，为‘十五五’规划实施贡献人大力量。”

在“微课堂”上，区人大机关干部郭永飞结合自身工作经历与《中华人民共和国国家发展规划法》《上海市发展规划条例》学习心得，生动讲述了参与“十五五”规划监督调研的全过程。他总结到：“法治保障与民主基石贯穿五年规划始终，正是这种制度安排，推动发展规划科学编制、有效实施。”

第三站 模拟常委会会议，感触“民意脉动”的转化过程

“我想把长三角一体化和营商环境放在一起谈，崇明‘十四五’期间已经主动对接长三角一体化发展国家战略，在跨区域协同上已有良好基础，进入‘十五五’，我觉得更重要的是把这种协同进一步转化为发展红利，建议，后续一方面要继续加强与周边地区的产业、交通、公共服务协同，另一方面要把营商环境做得更实，更好在长三角一体化中增强主动性、提升吸引力。”

“‘一网通办’‘一网统管’已推动服务效能升级，崇明地域广、城乡场景多，尤其需要以数字化驱动精细治理，建议多打造群众有感、企业有用的场景，让数字技术真正赋能基层治理、提升农业效率、畅通交通网络、方便群众办事。”

同学们立足所学、联系所思，围绕“如何让明天更美好”这一发展之问，在模拟常委会会议上踊跃发言、深入交流。大家深刻认识到：规划的根基在蓝图，生命在执行——只有将“愿景图”一步步转化为“施工图”“实景图”，才能让美好愿景真正照进现实。

“今天在场的同学都是大一新生，刚刚步入成年。通过这次活动，他们对全过程人民民主有了更直观、更深刻的理解。希望他们以此次活动为新的起点，在今后的学习和生活中不断增强民主法治观念，把课堂所学转化为认识社会、参与社会、服务社会的能力，在实现个人成长的同时，为社会发展贡献力量。”上外贤达学院带队老师寄语。

下一步，区人大常委会将继续会同各方，深入开展“行走的思政课”，让更多人在沉浸式体验中感悟全过程人民民主，推动国家根本政治制度更加深入人心，持续讲好全过程人民民主的精彩故事。