强化优质融合,让每一位特殊儿童享有温暖而高质量的教育——市教委对崇明开展特殊教育三年行动计划中期调研
12月1日,上海市教委基教处副处长刘中正、市教育学会特教专委会理事长陈东珍、市教委基教处二级主任科员魏倩、华师大特教系教授于素红、市教育基建管理中心校管部副部长曾彬、市教育技术装备中心基教科副科长周婷莉、市教研室兼职特教教研员褚英等专家团队对崇明区特殊教育三年行动计划(2022—2024年)中期推进情况开展调研。崇明区教育局副局长耿慧慧,基教科、区特殊教育指导中心、特教学校、学前特教点、中职特教点相关负责人以及专职特教教师代表参加调研活动。
耿慧慧同志以《强化优质融合,让每一位特殊儿童享有温暖而高质量的教育》为题,从优化特殊教育资源配置、协同推进医教结合、积极改革课程教学、建立健全管理机制等方面介绍了区域推进特殊教育三年行动计划的举措成效,以及后续工作的思考。
专家组对圆沙幼儿园、长兴小学两所学校的特教班进行了实地调研、课堂观摩、资料查阅,围绕区域支持、课程建设、医教结合、送教上门、师资配置、经费保障等主题,与基教科、学校领导、专职特教教师进行访谈。
专家组对崇明特殊教育工作提出了宝贵的意见和建议,为特教三年行动计划的目标达成指明了方向和路径。崇明区将以此次中期调研为契机,进一步优化管理机制、完善体系建设、提升师资队伍专业水平、推动融合教育实践研究、加强组织保障,推动区域特殊教育优质融合发展。