办理结果：解决或采纳

范丹委员：

您提出的“关于疫情后加大青少年网络游戏危害宣传力度的建议”的提案收悉。经研究，现将办理情况答复如下：

一、对本提案的办理概述

近年来，网络游戏对青少年的冲击越来越大，特别是2020年疫情以来，学生被封印在家上网课，接触互联网的机会增多，一些自制力薄弱的中小学生沉迷网络游戏的现象越发严重，对其身心、学业、亲子关系都造成了很大伤害，疫情后加大青少年预防沉迷网络游戏的宣传教育力度，已是迫在眉睫。

基于上述情况，教育局在办理本提案时，先与范丹委员作了电话沟通，同时与区委宣传部做好对接工作。下阶段，区教育局、区委宣传部将通过各种途径，进一步加强预防青少年沉迷网络游戏宣传引导工作，积极号召家长、学校、社会共同履行未成年人监护和守护责任，以合理科学的方式对青少年沉迷网络进行预防和干预，为青少年健康成长营造清朗的网络空间和良好的社会氛围。

二、对提案建议的答复

（一）已经做的工作

近年来，区教育局高度重视预防青少年沉迷网络游戏教育引导工作，已扎实推进了一系列工作举措。

一是加强网络宣传引导工作。结合“五项管理”中《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3 号），区法治教育讲师团开设“网络双刃剑，把控是关键”、“绿色上网，争做文明小网民”、“不该有的好奇心”等课程，全区各中小学邀请专家举行相关专题讲座，同时各学校运用小报创编、征文演讲、签名承诺、主题班会等形式，开展丰富多彩的合理使用网络的教育活动，不断增强青少年绿色上网、文明上网的意识，提高他们甄别网络信息的能力。

二是重视家庭预防监管指导。区家教中心通过瀛洲父母公众微信号，为家长推送育儿策略、优秀案例，帮助家长树立正确理念，预防青少年沉迷网络游戏。各学校通过家长会、家长学校，借助家庭教育小报、学校公众微信号等方式，推动家长共同履行监护职责，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏的不良行为。

三是开展排摸调查及帮教工作。学校通过家访、电访、家长问卷、学生问卷等途径，积极排摸调查，掌握有沉迷网络游戏倾向和行为的学生。同时组建由学校关工委成员、学校行政领导、班主任组成的帮教团队，一对一进行有效帮扶，帮助有网瘾倾向的学生转移兴趣，步入正常的学习生活轨道。

四是注重心理安抚及矫正工作。学校德育、团队干部、心理辅导教师，注重沉迷网络游戏学生的心理关怀。定期为学生、家长作线上线下网络安全、预防沉迷网络专题讲座，学校心理老师对有网瘾倾向的学生开展个别心理辅导，问题严重者转介区心理辅导中心实施特别帮教。

（二）下阶段工作打算

1、加强媒体网络宣传。电视报纸新闻将以“校园心理健康教育”为主题进行报道，通过“青少年说一说自己喜欢的网络游戏、自律的学姐学长如何合理安排时间、家长谈游戏对孩子的影响”等做好正确引导。广播将邀请心理专家做心理指导讲座，开展青少年与网游主题公益播报。“上海崇明”微信矩阵和APP客户端将刊播预防未成年人网络沉迷公益广告，推送“如何培养青少年其他兴趣爱好、崇明有哪些合适青少年游玩的地方”等内容，引导青少年放下网络、走进自然。

2、加强网络安全宣传。区委网信办将围绕网络安全相关法律法规和青少年防止网络沉迷等内容，开展线上“网络安全知识比拼”活动，组织青少年开展线上答题，进一步增强他们网络安全防范意识；同时将以网络安全宣传周为抓手，开展线下网络安全宣传活动：一是联合区融媒体举办“网络安全进乡村——田间小喇叭系列特色活动”，二是组织开展网络安全教育进校园、进社区、进家庭活动，通过案例教学、专家讲座、专题宣讲等形式开展专题教育，引导青少年正确认识、科学对待、合理使用网络。

3、进一步加强教育引导工作。各学校将进一步加强电子产品管理，严格制定手机管理规则，要继续拓宽渠道，组织开展丰富多彩的教育引导活动，多途径教育学生充分利用好网络这把双刃剑，真正做到绿色、文明、健康上网。同时将进一步加强家庭教育指导工作，优化多元参与的家庭教育指导服务网络，多维度引导家长在教育孩子使用电子产品时，讲究方式方法，切忌简单、粗暴。

4、进一步做好有网瘾倾向学生帮教工作。各学校定期做好全覆盖排摸与研究工作，完善对有网瘾倾向学生的安抚矫正机制，建立对网瘾学生教育引导工作“一校一方案”、“一生一策”，结合正在推进的全员导师制工作，建立关心转化多方合作的机制，让其真正认清沉迷网络游戏带来的危害，努力提升他们的网络素养。

上海市崇明区教育局

                               2023年3月15日

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