1月14日下午，崇明区“崇教创智”AI赋能，智绘发展新航程——2026年崇明区教育数字化转型推进会暨生成式人工智能应用案例集发布会在上海市崇明中学举行。上海市教育学会会长尹后庆，上海证券交易所公益基金会秘书长赵峰、上海市教育学会副秘书长陈骁，区教育工作党委书记傅欣、区教育局局长黄宗逵、区教育工作党委副书记沈东、区教育局副局长陆杰、耿慧慧，区教育学院党总支书记王剑岳、副院长郭春飞、徐志华、李鑫，区教育局人事科、计财科、托幼科、基教科、德育科负责同志及全区校（园）长、学校信息化管理员、人工智能先锋队成员等300余人参会，会议由李鑫主持。

尹后庆指出，教育的核心任务，不再是灌输可能过时的知识，而是要为学生留下受益终身的思维方式和情感温度。教师角色必须重塑：从知识的“宣讲员”转变成情感的“联接者”、个性的“发现者”和成长的“引领者”。借助技术高效教学、实现个性化学习、开展无边界教育，最终让每个孩子找到独特的价值。尹会长强调技术是利器而非目的，真正的变革在于坚守教育的温度与人文内核，完成一场从教育哲学到实践的全方位重构。

在上海市教育学会的指导下，傅欣与赵峰共同参与捐赠仪式，上海证券交易所公益基金会向崇明教育捐赠“科创教室、AI人工智能课程设备”。

黄宗逵指出，要深刻把握人工智能赋能教育的战略内涵，全区教育系统需以更强烈的紧迫感、使命感投身教育数字化转型。一是以AI赋能课堂创新，锻造“主动・有效”教学新范式，推动AI与学科深度融合，赋能课堂提质增效；二是以教育教学为主阵地，打造数智化转型“先锋队”，发挥示范引领作用，带动全区教师赋能教育数智化转型；三是以案例集为实践指南，推动AI应用“全面开花”，鼓励创新应用、建立迭代机制，赋能AI教学在全区落地见效；四是以数智化赋能学校管理，提升教育治理现代化水平，构建高效教育治理体系。

小学美术、初中英语、高中化学三节示范课，融合AI工具设计示范课，助力学生达成艺术审美与创新提升、口语表达突破、化学规律直观感知的目标。徐志华对课例进行点评，阐述AI带来的教育生态变化与主动有效课堂特征，呼吁教师秉持主动态度与创新精神，用好AI赋能区域教育教学改革。

耿慧慧与赵峰共同为“PBL项目化学习智能体”项目揭牌启用，标志着崇明区在AI赋能项目化学习领域迈出了新的步伐。

耿慧慧系统解读了《教师生成式人工智能应用指引》六大应用场景与六项规范指引，指出AI应融入教育教学全要素全过程，推动师生“愿用、会用、善用”。同时明确使用底线，强调要严格落实内容审核机制，加强对学生的引导。她倡导以“费曼学习法”为抓手，在实践应用中深化对AI工具的掌握，构建起以人为本、赋能成长的智慧教育新生态。

区教育学院信息中心与区教育局基教科联合发布《教师生成式人工智能应用案例3.0版》，对案例集进行了全面系统的介绍。案例集聚焦教师在教育教学中的核心需求，实现了学段全覆盖、学科广覆盖与教学环节全渗透。

长兴幼儿园徐华娟园长以《AI赋能学前教育创新实践汇报》为主题，介绍了AI融入学前教育生活与课程的路径成果。裕安中学李平校长以《AI智理校务，科技赋能管理》为主题，介绍了在校务管理场景中的AI应用案例。汇明学校张彩霞以《AI赋能学校循证教研实践报告》为主题，展现AI如何实现数据用起来、课堂动起来、教研活起来的目标。

本次大会以AI赋能教育为核心，通过课堂示范展评、重点项目启动、政策文件解读等多维环节，搭建起思想碰撞、经验共享的交流平台，凝聚起区域教育数字化转型的发展共识。大会不仅擘画了AI赋能教育的清晰蓝图，更让技术赋能课堂、创新驱动发展的理念深入人心。未来，崇明教育将以此为契机，加速数字化转型步伐，全力构建特色鲜明的智慧教育新生态，为办好人民满意的教育持续蓄力。