区教育工作党委举行主题教育第二次理论学习中心组(扩大)学习会暨教育工作党委书记专题党课
10月8日,区教育工作党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第二次理论学习中心组(扩大)学习会暨主题教育区教育工作党委书记专题党课在区教育学院召开。区教育工作党委书记、区教育工作党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长龚耀飞以“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 坚持科学的世界观和方法论 努力推动崇明教育实现高质量发展”为题,为区教育系统全体党员讲授主题教育专题党课。区主题教育领导小组办公室相关同志列席旁听。区教育局班子成员、区教育系统所属处级事业单位区管干部、各基层单位党政负责人、机关各科室负责人、区教育系统主题教育领导小组办公室成员等出席会议。基层单位全体党员线上观看直播。
龚耀飞首先对党的二十大报告全文进行结构梳理。然后结合教育工作实际,同大家深入交流了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟,从习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、坚持科学的世界观和方法论推动崇明教育实现高质量发展三个方面,从历史、理论、实践三个维度阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
龚耀飞指出,要用科学的世界观和方法论推进崇明教育实现高质量发展。一是必须坚持人民至上,以人民为中心发展教育。要促进全体学生全面发展,促进教育优质公平,满足人民群众对优质教育的殷切期盼;既要紧紧依靠教师,又要严格要求教师。二是必须坚持自立自信,勇担办好教育历史责任。既要属于学习借鉴他人先进办学经验,更要结合实际探索属于自己的发展路子,用实践智慧回答好时代之问、人民之问。三是必须坚持守正创新,处理好传承与发展关系。要牢牢把握培育学生核心素养这一根本目标,处理好知识学习和能力培养的关系,处理好育才与育人相统一,让学校教育充满活力,让课堂教学焕发全新生命。四是必须坚持问题导向,善于破解重大复杂难题。善于发现问题,敢于正视问题,不回避,不躲闪,特别是要解决好、处理好教师队伍建设这个复杂难题,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。五是必须坚持系统观念,整体性推进高质量发展。要牢固树立战略思维、历史思维、创新思维、法治思维、辩证思维、系统思维、底线思维,推动崇明教育高质量发展。
龚耀飞要求,要以开展这次主题教育为契机,推动崇明教育的高质量发展。全体党员干部要坚决防止“四种危险”,弘扬党的优良传统和作风,不忘初心、牢记使命,加强学习、提升能力,直面问题、迎难而上,艰苦奋斗、善作善成,在新时代新征程上努力交上一份崇明人民满意的教育高质量发展的时代答卷。