为进一步提升我区紧密型学区化、集团化办学水平，督促和支持政府不断深化教育综合改革，促进基础教育质量优质均衡发展，2月27日—3月8日，区人大常委会党组书记、主任薛红，副主任王菁等一行对我区推进紧密型学区化、集团化办学工作情况进行专题实地调研。

调研组先后调研了长横学区、崇中学区2个学区，崇明区教育学院联盟、崇明中学和城桥中学3个跨学段教育集团，5个“名校+新校”跨区教育集团，召开了校长、教师、家长代表、人大代表、专业人士、社会各界人士等不同层面的座谈交流会，听取了区教育局、学区化办学小组组长、集团化办学负责人的相关情况汇报，重点调研了我区紧密型学区化、集团化办学顶层设计、设点布局、组织架构、管理机制、课程共建共享、优秀师资有序流动等情况。

调研组对我区紧密型学区化、集团化办学工作取得的成效给予了充分的肯定，认为紧密型学区化、集团化办学方向符合我区实际情况，通过3个跨学段紧密型教育集团、4个学区、5个“名校+新校”跨区教育集团的建设，促进了办学体制创新、教育优质资源共享、师资有序流动、管理模式改变，推进了教育教学方式由单一封闭型向联合开放型转变，构建了优质资源共享共用的格局，缩小了城乡和校际差距，有效提升了全区教育教学品质。调研组也建议要进一步健全紧密型学区化、集团化工作机制，强化顶层设计和统筹规划，打造学区集团品牌，建立共同愿景，促进教师专业发展，扩大优质教育资源的覆盖面，实现教育的抱团优势，形成紧密型学区化、集团化办学特色和更大成效。

崇明区教育局将认真吸取人大专题调研组的建议，并以此次调研为契机，完善政策保障机制，深入开展攻坚项目，加大师资流动力度，健全考核评价制度，扎实推进紧密型学区化、集团化办学改革，激发教育改革的内生动力，全面营造教育教学的良好生态，促进教育的高质量均衡发展，努力办好人民满意的教育。